您现在的位置:民勤党建网 >>

民勤:“四举措”着力推进教育培训规范化建设

作者: 来源:: 发布时间:2019年01月03日

民勤县采取四项措施,强化培训,大力发展农业新主体、新产业、新业态,有力推进了教育培训规范化建设。    

突出培训大主体,注重“示范性”。全面实施乡村振兴战略,以农村劳动力和产业发展带头人为主体,突出增强“造血”功能,广泛开展实用技术培训,引导乡土人才带头创业、发展产业,充分发挥示范带动作用。依托职业技术学校、培训基地和县内培训资源,对农村专业技术工匠及日光温室种植户、中药材种植户、养殖户,供港蔬菜基地等,开展泥瓦工、焊工、电工和栽植、种植、养殖、采摘等技术培训。对优秀农业产业发展带头人、外出务工人员、农村电商综合应用人才等,开展现代农业科技、乡村旅游、电子商务等方面的技能培训,全力打造生态美、产业优、百姓富的和谐民勤。    

整合培训大资源,注重“系统性”。结合培训工作实际,进一步统筹整合人社、扶贫、农牧、农机、工会、妇联等部门培训项目资金和相关企业、职业学校等教育培训设施资源,构建教育培训大数据信息管理大格局,实现资源共享、高效互补。进一步改善管理部门对各种资源利用的计划、组织、执行和控制方法,有效提升培训经费使用效益和培训的计划性、科学性。年初广泛征集各部门各单位培训计划和城乡劳动力培训需求,根据全县产业结构布局和农村产业发展需要,统筹提出年度培训项目计划,合理确定培训内容、对象、师资,下发培训单位,严格按计划开展培训,确保以最严肃的态度、最严格的标准、最严明的纪律达到培训的目的。    

拓展培训大空间,注重“精准性”。在培训实施、师资选派、教学方式等方面精雕细琢,推动培训更加切合实际、灵活新颖、科学规范。坚持“训前问需+训中问计+训后问效”结合,培训前征集培训需求及需要解决的1-2个热点问题,科学设置培训课程;培训中采取分组讨论和主题研讨的方式,围绕具体问题进行深入研讨,展示学习成果;结业时组织学员对授课内容进行测评,将结果通报所在单位,作为评优选先的重要参考。采取“外请专家讲+领导上台讲+业务骨干讲”的方式,邀请省市专家教授授课讲理论,县级领导干部上台谈思路,业务骨干上台教方法,不断提升培训层次和质量。充分运用“天马党建”手机APP、民勤党建微信公众号、“绿洲党旗红”微信群等媒体平台,向党员推送最新农技培训内容,通过手机随时随地进行学习,不断拓展教育培训的空间和途径。    

推行培训大评估,注重“实效性”。在探索开展干部教育培训质量评估的基础上,从培训设计、实施、管理、效果等方面着手,形成了城乡劳动力培训质量评估办法,分培训机构、培训项目、教学质量三个层面,设立评价指标和主要观测点进行评估,针对评估结果及时提出改进意见,有针对性提出下年的培训计划,促进形成以评促改、以评促建的互促共进模式,推动党员干部人才培训工作在单位投入内获得更大的效益,切实提高培训的针对性、实效性。    

点击数: 【字体: